Per Asilo nido e Scuola dell’infanzia

“Obiettivo dell’educazione è accrescere le possibilità del bambino di inventare e di scoprire ….le parole non sono la scorciatoia migliore … l’azione, la sua azione e quella degli altri è ciò che gli occorre”. Loris Malaguzzi

Considerazioni preliminari

Dopo vent’anni di attività specifica nel settore della didattica musicale negli asili nido e nelle scuole d’infanzia, conosciamo molto bene la situazione in cui si trovano la stragrande maggioranza delle strutture educative del nostro paese:

1. Quasi la totalità delle educatrici e insegnanti non ha esperienza musicale e/o una formazione specificatamente indirizzata alla didattica per la prima infanzia. Conseguenze: ricorso ad esperti esterni per lo svolgimento dei laboratori musicali.
2. Tutti i servizi educativi hanno una carenza strutturale di risorse economiche. Conseguenze: Pochissimi laboratori nel corso dell’anno che non hanno una ricaduta significativa né sugli insegnanti né sull’esperienza musicale dei bambini
3. Tutte le strutture sono sprovviste di strumenti musicali adatti ad attività musicali con i bambini. Conseguenze: una volta terminati i laboratori le educatrici ritornano nel vuoto perchè sprovviste degli strumenti necessari (sia come formazione che come strumentario musicale per la didattica) a ideare percorsi musicali creativi con i bambini.

Per risolvere questi problemi veniamo direttamente nelle vostre strutture ad insegnarvi in pratica come progettare e condurre laboratori musicali con i bambini in piena autonomia, senza ricorrere ad esperti esterni!!

Poca teoria, semplici regole e tanta pratica!

La nostra metodologia pratica e creativa permette alle insegnanti, anche se sprovviste di preparazione musicale, di acquisire fin dal primo incontro le capacità di base necessarie a organizzare e condurre laboratori musicali in cui i bambini sperimentano sonorità, creano atmosfere, danno vita a performance musicali.

Cosa insegnamo?

• accrescere le proprie competenze pedagogico-musicali
• potenziare le capacità personali di comunicar-si musicalmente
• sperimentare un metodo di lavoro che privilegia la dimensione della ricerca
• usare il suono e la musica per osservare e conoscere più approfonditamente i bambini da un punto di vista privilegiato
• adottare strategie di inclusione e di valorizzazione dei talenti innati nei bambini

Programma

• uso creativo di oggetti di uso comune e di riciclo per fare musica
• esercizi ritmici con il corpo, con la voce e con le percussioni
• tecniche di conduzione non verbali
• cerchi di ritmo con i tamburi
• relax e concentrazione con lo Strumentario per la didattica Terredaria

Durata del Workshop

8 ore in un un’unica giornata, oppure 4 + 4 ore in giorni differenti

Docenti

Noemi Franceschi e Carlo Martinelli, musicisti, insegnanti e facilitatori musicali olistici dell’associazione Terredaria