Corso di formazione sulla
costruzione di strumenti musicali con materiale di riciclo e
propedeutica musicale
10 ore
- Workshop intensivo week-end
16 ore - Modulo
intermedio
22 ore - Modulo approfondito con CD
Il corso si propone di fornire
ai partecipanti le
capacità di base che consentono di usare musica e
ritmo al pieno delle loro potenzialità, plasmando questo
tipo di linguaggio sulle esigenze di ciascuno.
La conoscenza dei principi fondamentali per la
costruzione degli strumenti musicali e la loro
realizzazione offre la possibilità di
iniziare il percorso musicale dalla base, contribuendo a
creare quel clima di confidenza con gli strumenti e con
le tecniche costruttive necessario alla acquisizione
dell’espressività musicale.
OBIETTIVI
-
Prendere confidenza con l’espressività ritmica e
musicale in maniera giocosa e rilassante ed apprendere semplici tecniche di coordinamento per la
conduzione di esperienze musicali di gruppo
-
Incoraggiare la creatività e l’espressione personale
attraverso una libera esplorazione sonora
-
Sviluppare
la Musicalità e l’Intelligenza musicale
Il linguaggio universale della musica e del ritmo
costituisce un potente strumento espressivo per la
comunicazione diretta di idee, concetti ed emozioni,
importantissimo per lo sviluppo armonico della
personalità e dell’intelligenza sociale.
-
Apprendere conoscenze teoriche e pratiche necessarie
per la costruzione di strumenti musicali idonei
all’insegnamento della propedeutica musicale
-
Conoscere le tecniche di costruzione degli strumenti
musicali e le caratteristiche sonore dei materiali utilizzando
creativamente materiali riciclati e oggetti di uso
quotidiano.
METODOLOGIA
DI LAVORO
I partecipanti sono coinvolti in prima persona nella
costruzione degli strumenti ed esecuzione di brani di
insieme attraverso attività di tipo improvvisativo e
compositivo.
Sono adoperate tecniche grafiche miste unite a
sillabazione ritmica.
Attraverso semplici schemi si mostrano i concetti fondamentali del suonare
individualmente ed in gruppo: schemi ritmici, dinamiche,
espressività, arrangiamento dei brani.
Nella costruzione è previsto un largo uso di materiali
di recupero.
Con gli strumenti realizzati sarà possibile
per gli insegnanti creare
tappeti e fasce sonore , ritmiche e semplici tessiture
melodiche per l’esecuzione di brani musicali,
improvvisazioni, “sonorizzazioni” di racconti e
creazione di racconti sonori.
Corso di formazione
sull'utilizzo espressivo del proprio suono,
dell'ambiente sonoro e dello strumentario didattico
Terredaria
10 ore
- Workshop intensivo week-end
16 ore - Modulo
intermedio
22 ore - Modulo approfondito con
CD
OBIETTIVI
Le competenze e le conoscenze acquisibili mediante questo intervento formativo
riguardano:
-
La capacità di
instaurare una relazione sonora significativa con
l'altro
-
Le competenze pedagogico musicali
-
L'adozione di un metodo di lavoro che privilegia la dimensione della ricerca
-
La gestione della comunicazione e dello scambio di informazioni
-
La conoscenza personale dei propri limiti e della personale capacità di
comunicar-si attraverso la musica
-
L'assegnazione dei diversi ruoli
-
La capacità di collaborare e di gestire a più mani i problemi
METODOLOGIA
DI LAVORO
Durante il corso gli
insegnanti suoneranno lo strumentario didattico TERREDARIA, progettato e realizzato per
attività pedagogico musicali.
Spazzamusica
Laboratorio di invenzione e
costruzione di strumenti musicali con materiali di riciclo
ed attività musicali
con gli strumenti realizzati
10 ore
- Workshop intensivo week-end
16 ore - Modulo
intermedio
22 ore - Modulo approfondito con CD
Utilizzare materiale di riciclo per la
realizzazione di oggetti sonori offre notevoli vantaggi
rispetto alla costruzione di strumenti realizzati con
materiali tradizionali:
Generalmente gli strumenti realizzati da insegnati od
operatori di vario genere con materiale di
riciclo, rappresenta una piccolissima parte degli strumenti
realizzabili e si limita alla costruzione di sonagli e
strumenti a scuotimento come: contenitori riempiti di
materiali vari, legnetti ecc.
Questi strumenti, soprattutto se usati da
persone senza
una preparazione musicale specifica, non offrono molte
possibilità di espressione musicale. In questa
situazione è come avere a disposizione una tavolozza con
un solo colore. Per aggiungere colori è necessario
realizzare strumenti musicali che, se pur semplici,
siano in grado di emettere suoni dalle caratteristiche
significativamente diverse: strumenti a corda, strumenti
a membrana, strumenti a fiato, strumenti a lamella, idiofoni di vario tipo.
Naturalmente la costruzione di questo tipo di strumenti
è impossibile senza conoscere i principi fisici che sono
alla base del funzionamento dei vari tipi di strumenti,
delle regole costruttive, e delle diverse modalità di
generazione del suono (corda, membrana,ecc).
OBIETTIVI:
• Realizzare oggetti sonori e strumenti musicali
interessanti con materiale di riciclo ed usarli per
organizzare momenti di musica di gruppo.
• Utilizzare la musica come medium non verbale per
favorire l'instaurazione di migliori rapporti
interpersonali, il superamento di paure, fobie, di
tendenze all'isolamento per favorire la socializzazione,
lo scioglimento delle difese e l’instaurarsi di legami
positivi.
• Creare un atmosfera gioiosa e rilassata per consentire
il rifugio attivo nella fantasia, inteso non come
estraniamento e perdita del senso di realtà, ma come
creatività personale, stimolazione e soddisfazione.
I LABORATORI:
• Riciclo e invenzione: sotto la guida degli insegnanti i
partecipanti costruiscono strumenti musicali realizzati
partendo da materiale di riciclo
• Decorazione e identità:
una volta pronti gli strumenti,
ogni partecipante si dedicherà alla decorazione del
proprio strumento per dargli un'anima. Per la decorazione
ciascuno userà qualsiasi materiale e tecnica preferisce.
• Unità nella diversità:
gli strumenti realizzati, uno
diverso dall'altro, saranno quindi usati dai conduttori
per suonare con gli altri in momenti di musica di
insieme.
